记忆回放

　　2004年6月5日下午，这是一个很普通的日子，但对我市10名中小学生来说，注定是毕生难忘，因为小小年纪的他们却在角逐“小市长”这一殊荣———录像介绍、慷慨演讲、现场问答、才艺展示，10名候选“小市长”轮番上阵，发表“施政纲领”，包括时任厦门市市长张昌平在内的多名市领导和数百名观众在台下见证了这一切。

　　“新官上任三把火，如果我当市长，我要烧的‘第一把火’就是整治民办学校……”“如果我是市长，将让清华、北大甚至牛津、哈佛的分校都在厦门安家落户……”候选“小市长”的话语虽显稚气，但也见多识广，演说的内容涉及城建、教育、环保、交通、文化等诸多大众关心的话题。

　　“这些都是厦门城市发展过程中的重大民生问题，由孩子们提出来，我们更感责任重大。”“大市长”张昌平在接受“小市长”挑战后表示，“作为政府，我们一定把这些问题解决好！” 

　　经过激烈的角逐，来自康乐小学的张勐等5名小选手最终摘得了厦门市“小市长”的荣誉称号。事实上，之前的层层选拔在学校，甚至在社会上也引起强烈反响，不少学生、家长至今依然记忆犹新。

　　据主办方介绍，在全国第十次少代会之后提出了一个“体验教育”，这个“体验教育”的范围很广，有学校里的体验、家庭的体验、社会的体验，还有大自然的体验，比如，“今天我当家”、“假如我是老师”。从本质上来讲，“小市长”的评选活动也是一个体验活动，其初衷就是想通过这个活动来培养中小学生的一种参政意识，引导青少年的主人翁意识，引导全市的青少年儿童关注全市的建设和发展。

　　几年之后回首此事，我们可以发现，当时以至现今，国内时评界对此举还是有些争议，赞弹各有，其中有位“弹”的时评人正好是记者的朋友。他说，不管效果如何，但其初衷应该肯定，正如有学者所说，“建共和国易，造就共和国公民难”，现代意义的公民不可能生就，而只能炼就。        □陈光豪