大学生应聘被批什么都没学到

    各中学招聘应届毕业新教师日前尘埃落定，一个不寻常的现象是：高学历应聘者输给了学历低的。一些参与选拔的资深教师，更是对一些高学历学生表示失望。
    “我们一个博士生都没录取。”厦门一中办公室主任欧阳玲说。按原计划，厦门一中拟招两名美术教师，可是最后都空缺，语文教师3个名额只招了一人。
    这些应聘者都通过了笔试、专家面试并进入学校考核阶段。厦门一中的学校考核共有5关：基本功、说课、教学片断、课堂上课、校领导面试，两名进入最后一关的美术教师报考者，最后没能通过面试。

    研究生不会即兴伴奏
    音乐专业不知音乐史

    应聘的美术教师“语言表达能力太差”，语文教师则“肚子里一点东西都没有，文学素养不够”，这是厦门一中资深教师的看法。
    记者曾在一中听过一名应聘教师的课堂讲课。这是一名研究生，教了多年音乐的王老师当场就表示不满意。他说，对刚毕业的应聘者不能要求太高，关键看是否可塑。
    “逻辑思维清晰，态度谦虚好学的就不怕。”王老师说，可现在有的学生，你说他一句他能回上几句。“有人认为对学生要鼓励为主，我觉得未必有好处。你是来当教师的，我就该严格要求你。”他说，现在教师的心理素质普遍不够，正是因为过于强调鼓励，导致他们心理承受能力下降。
    王老师说，这次招聘感觉现在的大学生“什么都没学到”。以音乐教师为例，全市名额只有4个，第一轮报考的有50多人，笔试后只剩14人。其中报考思明区的6人中，有两名研究生，一名在考试中途即放弃了，另一名最后也遭淘汰。“即兴伴奏不会，有的大学毕业生连音乐史都不了解，而这些是最基础的。”

    研究生毕业找工作
    最后输给本科同学

    据说，全市应聘生物教师的有5位是博士，其中3人选择厦门一中。厦门一中原本也想招一名博士生，可以参与科研项目，可是，“懂科研的，未必会上课。”欧阳玲说，他们发现，很多高学历都并不比普通本科生更合适。
    “招了这么多年教师，本科生中的优秀者才是真正最好的。研究生中有相当一部分是因为找不到工作才选择继续读书的。”她说，今年来应聘的一个研究生，是本校一名英语教师当年的大学同学，“人家已经有了3年的教学实践经验，是很优秀的中学教师了，可是当年选择读研究生的，这次又被淘汰了。”

    学校对教师的期望值高
    大学生对新课程了解太少

    厦门外国语学校副校长吴启建是此次招聘专家组成员。他说，应聘者中素质较好的数量不多，原因之一是，现在学校对教师的期望值越来越高，另外，大学生在校期间对教育发展和新课程的了解太少。
    吴启建说，现在大学的教育学仍使用旧版教材，新课程这一块内容还没来得及更新，“大学培养未来教师时，没有扣紧现在的教育发展。”
    据说，这次招聘考核的内容包括教学方法和组织方式，是按照新课程标准来提问的。师范生尚且如此，部分非师范毕业的学生来应聘，因为没有经过实习这一关，欠缺就更严重了。
    外国语学校也有部分名额空缺，吴启建说，有可能继续寻找合适的应聘者。
    有些应聘者的“落榜”，让招聘学校的教师觉得可惜。此次招聘通过网络报名，有不少人在报名时由于失误没有点击最后的确认，结果到了考场才发现报名表中没有自己的名字。还有的弄不清学校所属区域，因错报而失去机会。
    记者 蒋怡丹