翻垃圾桶，请朋友帮忙收集......太火爆了！
陈女士的儿子读小学三年级。上学期的某一天，儿子突然找她要烟牌。孩子说，很多同学都在玩，还请她帮忙收集烟盒。
烟牌成为孩子们的一种社交工具。图源厦门晚报
起初陈女士并不反对，一段时间后，她发现苗头不大对，儿子一放学就开始玩烟牌，每次经过便利店，眼睛都在瞄货架上的香烟。为了收集更多的烟牌，甚至会去翻路边的垃圾桶。因为玩烟牌，儿子对各种香烟品牌、价格了如指掌。
“就怕他沉迷其中，无心学习。”陈女士说，她希望儿子玩烟牌是理性地玩，也跟他沟通过，但劝说似乎没什么效果，实在是不知道怎么办才好。
上幼儿园中班的木木（化名）最近回家会玩烟牌，引发木木妈妈的担忧：听孩子们说烟越贵，玩烟牌赢的概率就越高，相对应价格也更贵。这就在孩子们之间形成了互相攀比。
>>>市民黄女士：前几天丢垃圾看到几个小学生在翻垃圾桶，一看才知道是在找烟盒。
>>>市民王先生：我不抽烟，儿子想要烟标，我找了两个多小时，问了多家小卖部，才找到两个烟标，腿都跑酸了。没办法只能向爱抽烟的朋友求助，让他们帮忙留着空的烟盒。
学校周边有小店售卖烟牌。图源厦门晚报
网友热议，要正确引导
“小时候也玩过类似游戏，没那么严重”
“总比让孩子天天在家玩手机好”
“很不卫生”
“更应该考虑孩子为什么会接触到烟盒”
“可用其他替代烟牌”
“要家长正确引导，不能沉迷”
禁止“烟牌”，不是禁止“游戏”
如很多网友所说，自己小时候也玩过类似的游戏，可以增添乐趣，是一段很美好的记忆，适度玩无可厚非。
从另一个角度看，家长的担忧也不无道理。孩子们翻垃圾桶、买香烟制作烟牌、将“烟牌”划分为三六九等产生攀比心理、玩烟牌无心上课，已经引起不良影响，这时候就需要采取措施了，比如禁止烟牌进校园，开设班会课引导孩子们玩一些其他更加健康的游戏，用树叶替代烟牌等。家长也要因势利导，防止孩子沉迷，在平等沟通的基础上，明晰可为、不可为的界限，引导孩子们更合理充分地利用、享受游戏时光。
本文综合光明日报、广东共青团、厦门晚报、网友评论等