●陈毅勇（厦门兴才职业技术学院党委书记）

　　厦门兴才职业技术学院党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

　　学深学精，筑牢思想根基。我们多措并举深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，先后开展“学习有声”“品读经典”“走进下党”“知识竞赛”等活动，将原文原著研读与实践学习相结合；举办读书班、思政大讲堂、研讨交流会等，引导党员干部静心学、沉心思、潜心悟，深入研读主题教育必读教材，先学一步、学深一层；坚持将主题教育与学校发展紧密结合，聚焦学校内涵建设，推动学校落实落地“三全育人”、创新教育教学等，扎实推进学校教育事业高质量发展。

　　沉进基层，深入开展调查研究。结合学校实际，我们坚持用好党的创新理论，深入基层，研究解决新情况新问题，围绕师生所关心的难点重点，聚焦乡村振兴、产教融合、优秀传统文化、党外干部建设、师资队伍提升等方面内容，制定7个调研课题，通过走访基层、座谈交流等形式调研，了解师生所盼、基层所难，将调研问题纳入“问题清单”，通过党委会、领导小组会等方式，对列入清单问题逐一分析并制定整改措施，切实推动调研成果转化为解难题、促发展、开新局的具体行动。

　　赓续红色血脉，思政工作抓在实处。创新思政课育人模式，我们与厦门军营村和白交祠村、宁德下党乡共建“思政课实践教学基地”并作为“书记讲思政课”教学点。1997年，习近平同志在白交祠村和军营村考察调研，我在现场聆听了习近平同志的谆谆教诲、殷殷嘱托，切身感受了习近平同志一心为民的情怀。在思政课堂上，我与同学们分享了我的经历和感受，同学们纷纷表示，要将所学所悟转化为实际行动，努力学习，让青春之花为祖国绽放。在下党，我们与下党希望学校开展“大中小学思政课一体化建设”，发挥学校教育资源优势，助力乡村教育发展。