厦门网讯( 图文/李世千 蔡裕红) 1月31日，由厦门网与厦门英才学校联合主办的“七天创变科技冬令营”在厦门英才学校爱创楼正式开营。来自全国各地的40余名学生齐聚于此，开启一场以“沉浸式项目化实践”为核心的科技创造之旅。

　　本次冬令营依托厦门英才学校作为“全国中小学人工智能教育基地”的深厚积淀，结合厦门网多年来在科创活动领域积累的丰富经验，围绕“爱与创造”核心理念，精心设计了VEX机器人、物联网创客、无人机足球三大前沿科技课程，并融入激光造物、智能卡丁车体验及音体美等素质拓展活动，全面助力学生科技素养与创新能力的提升。

　　开营仪式上，孩子们带着对科技的向往踊跃交流。来自漳州的二年级邹同学说：“VEX机器人要自己装电机、搭机械臂，再用编程让它动起来，我觉得这就是‘会思考的科技’。”五年级的向同学则对物联网课程充满期待：“我想学会让家里的物品‘听话’，用传感器和编程做出真正有用的小装置。”家长代表杨先生表示，孩子曾获福建省无人机足球比赛三等奖，此次选择物联网课程，是希望他从“操控”转向“探究”，真正理解技术原理，培养解决实际问题的创造力。

　　本次冬令营在课程体系上体现了分层设计、贯通学段的特点，旨在打造阶梯式科创平台。课程设计遵循分层分类原则，通过小班化、项目制模式实施教学，不仅强调技能传授，更注重贯穿始终的工程思维与创新能力培养。

　　物联网创客课程以生活场景为切入点，引导学生通过系列实战项目，从创意构思、软硬件搭建到编程调试，完成可感知、可交互的智能作品。无人机足球课程分为基础与进阶两个阶段，学员将从结构认知与基础飞行学起，逐步掌握团队竞技与战术配合，进阶课程更融入模拟飞行训练与专业指导。VEX机器人课程则覆盖从启蒙到高阶的完整路径，学员可从趣味搭建入门，逐步过渡到结构设计与自动程序开发，最终参与对标正式赛季的综合实践。

　　在师资配置方面，冬令营组建了由厦门英才学校骨干教师与外部特聘教练共同构成的专业团队。学校拥有经验丰富的师资力量，并特邀高校专业教师及行业赛事金牌教练参与教学，确保学生接触到前沿技术与实战经验。教学团队采用“探究-实践-反思”模式，引导学生完成项目全流程，并通过定期总结分享，帮助学生巩固知识、激发思维。

　　厦门英才学校数字与科学中心崔建峰老师表示：“冬令营既是我校科技教育成果的集中展示，也是一次深度拓展。我们希望通过七天的密集学习，让学生完整经历从认知、搭建、调试到整合的全过程，最终每个人都创作出属于自己的科技作品，实现从思维到实践的跨越。”在接下来的七天里，学员们将在专业指导下深入学习，完成从知识输入到作品输出的闭环学习。冬令营将于2月6日闭营，届时将通过作品展示会、模拟竞赛、家长公开课等形式呈现学生的学习成果。

　　随着科技创新日益成为社会发展的核心动力，青少年科技教育备受瞩目。此类冬令营不仅为孩子们打开一扇触摸前沿科技的窗口，也为探索未来科技教育模式提供了生动实践。