●陈意安
说来惭愧，到海沧20余年，对当地革命历史却知晓不多。2020年，我调任海沧区委宣传部，承担起国防教育的任务，才深感“书到用时方恨少”。
第一个硬骨头，是计划拍摄的国防教育微视频。如何讲好海沧革命故事，既真实可感，又生动有趣？茫然无措的我向同事请教，查阅资料、到各处去走去看，一时都没有思绪。团队拿了几次方案，又几次被否，不够深入、没有泪点、不曾触及灵魂——对，灵魂！我跳起来，想到了曾看过的几幅画作……
我曾在海沧全民国防教育馆中，见过数十张发黄的老照片，其中5张铅笔素描格外醒目，简单，却拥有无形的力量，让人不由得定睛细看。那是2017年，该馆计划将海沧籍烈士肖像上墙，以供人们参观纪念。但包群孚、杨松贵、章蕃芋、谢庚源等5位烈士没有留下照片，怎么办？区里没有犹豫：一个都不能少！通过他们亲人、乡邻、玩伴的口述，请画家画出肖像来！
承担寻找画家任务的老余至今还记得领导交代的话：“历史不只是宏大叙事，更是一个个有温度的人；我们要记住每一个牺牲的烈士，才能让国家记忆、后人追思更立体、更生动、更有灵魂。”寻找遗像，不仅仅是为了记住他们的名字、模样和故事，更要记住他们的精神和信念！
从这个点切入，视频架构不就呼之欲出了吗？画有灵魂，视频便会有灵魂。唯其有了灵魂，人才能站得稳、国家民族才能立得住，才能不怕狂风暴雨、无畏惊涛骇浪，勇往直前、战无不胜！
思路敲定，制作就得心应手了。审片时，不记得多少次泪湿眼眶。在看护陵园的老兵向烈士墓碑敬礼时，在“我”从画中看到年轻的战士时，在失忆老人记起离去的亲人时……打动了自己，才能打动别人，我心里有底了，这部国防教育视频会告诉人们，海沧的革命先烈可歌可泣，他们战斗、他们牺牲，他们的生命终结在正青春、他们的精神长存于天地间。人民不会忘记——没有革命先烈生命的牺牲奉献，就没有今天的幸福生活！果不其然，《有灵魂的画》交出了亮丽的答卷，在新华社客户端推出仅一天，观看量突破了300万。
视频里，“我”找到了画的灵魂，也找到了追求的灵魂；视频外，我找到了讲故事的灵魂，也找到了国防教育的灵魂！而在画像创作、视频拍摄及观看过程中，它又触及、感染了多少人的灵魂？我所知道的是，面对这份吃力不讨好的活，画家王老师初时颇为犹豫，最后却慨然允诺，且不收取任何报酬……
以革命先烈或军事发展之故事，来洗礼人们的灵魂——这，就是国防教育的真谛啊！
